Institucional

Um dia tive um sonho…

Criar uma escola onde todos fossem felizes, respeitados, amados e principalmente iguais. O sonho era que cada aluno fosse visto, tivesse um nome e fosse reconhecido como um ser único, criador, crítico, independente e capaz de transformar seu pequeno mundo onde cada um tem responsabilidades.

Quando entrei na educação, pela porta do teatro, aprendi que era possível usando de muito amor, amizade e cumplicidade ajudar esses meninos.

Agora, tantos anos depois, o meu sonho é realidade. Mesmo em um mundo com tanta violência, desamor, drogas, ironias, desrespeito... contribuímos, com certeza, para que cada um deles sejam pessoas melhores.

Eu sozinha não poderia realizar esse sonho. Somos uma equipe que acredita que ele é possível e que exerce a difícil arte de sair do conforto do que “já se sabe”, jogar muitas certezas fora para buscar, encontrar, vivenciar novas possibilidades. Sempre recomeçar e inovar.

A beleza da minha vida hoje é saber que o sonho é o Canto dos Pássaros – Uma escola em constante mudança, acompanhando seu tempo.

 

Medinha

Fundadora e diretora

Ex-alunos

  • Um terço da minha vida foi no Canto dos Pássaros e se pudesse escolher, passaria os outros dois terços aqui também.

    - Bernardo, aluno

  • Foi no Canto dos Pássaros que aprendi a valorizar minhas amizades e rever meus conceitos em relação a minha antiga timidez, praticamente superada.

    - Fernando, aluno

  • Para mim o que faz do Canto uma escola tão especial é a sua preocupação com cada aspecto da nossa vida. Considero o Canto responsável por boa parte de tudo que conquistei até aqui. Esse ano me formo em Medicina pela UERJ e dedico minha vitória a essa escola. Obrigado!

    - Ex-aluno

  • Está acabando o ano como será daqui para frente? Sem escola? Sem o Canto. O Canto com certeza não foi apenas uma escola e sim um lugar onde aprendemos a ser gente... porém uma gente diferente, que age com o coração e que sabe respeitar as diferenças e acolher a todos por igual... Acho que estamos prontos para poder voar e lutar pelo nosso lugar ao sol... Obrigado Canto.

    - Dan, aluno

  • Sinto uma saudade enorme daquele tempo! Sem dúvida, tenho inúmeros momentos inesquecíveis e amigos feitos lá que ainda hoje representam uma verdadeira família. É muita saudade mesmo! Pode ter certeza que a escola teve um papel fundamental tanto na minha formação acadêmica como na minha vida pessoal!!

    - Carol, ex-aluna

  • Há momentos em minha vida que sempre lembro da escola, vocês fizeram uma grande diferença na minha vida. Lembro que passei alguns problemas de aprendizagem e foi com generosidade e dedicação que a escola modificou minha vida. E hoje eu digo que influenciaram na minha vida.

    - Michele, ex-aluna

  • Tive três filhos estudando por muito tempo na escola e hoje sou uma mãe feliz porque os três são pessoas maravilhosas, bem sucedidas e grande parte disso, devido a formação e a excelente educação que tiveram no Canto.

    - Maria, mãe de ex-alunos

  • Neste grande ninho dos pássaros aprendemos a amar, respeitar, dividir e compartilhar.

    - Fernanda, aluna

Primeiro

Ver Mais Depoimentos

  • Eu acho o Canto muito legal e criativa, aqui é uma escola muito diferente das outras, nós aprendemos muito. Eu acho isso muito legal.

    - Júlia, aluna

  • A Escola Canto dos Pássaros é o melhor lugar do mundo!!

    - Larissa, aluna

  • Canto dos Pássaros? Simplesmente a melhor escola de Cabo Frio! Aqui aprendi tanta coisa que com certeza, vou levar para a vida inteira. Simplesmente, amo essa escola!

    - Aluno

  • Eu não tenho palavras para descrever o tempo que passei nessa escola. Maravilhoso demais! Inesquecível! Ah, se todas as escolas fossem assim... que saudade!

    - Ex-aluno

  • Jamais vai existir uma escola como o Canto dos Pássaros, uma família maravilhosa, só quem estudou sabe...

    - Luanna, ex-aluna

  • Hoje, quando converso com os meus amigos é nítida a diferença de quem estudou no Canto ou não. Os alunos do Canto são mais completos, mais espontâneos e com certeza foram muitos mais felizes nos tempos de escola.

    - Ex-aluno

  • Com certeza a melhor escola em que estudei e a que guardo as melhores lembranças...

    - Rafael, ex-aluno

Segmentos

  • Horário Integral 2015

    Horário Integral 2015

    21 setembro, 2014

    HORÁRIO INTEGRAL 2015
    Educação Infantil e Ensino Fundamental I

     

    O Período Integral do Canto é assim...


    Formado por uma equipe multidisciplinar, entusiasmada, criativa e com excelente qualificação para o trabalho.

    Um programa educativo complementar à escolaridade que se dedica para a construção da autonomia dos alunos.

    Um ambiente acolhedor e adequado à contemporaneidade, constituído por um leque diversificado de horários e de atividades com linguagens nas áreas culturais, corporais, artísticas, tecnológicas, etc., as quais consideramos que estão em conformidade com os 4 pilares da educação da UNESCO para o século XXI.

    Um espaço onde todos estão convidados a ensinar e a aprender, a sonhar e a realizar, onde as crianças se desenvolvem fazendo, abrindo suas mentes com diversões produtivas. Além disso, planejado para proporcionar momentos em que os alunos jogam bola, trocam figurinhas, desenham e brincam. Há também  o banho, o almoço e até aquela soneca gostosa entre um turno e outro. Tudo isso acontece sob os cuidados de uma professora de turma e uma auxiliar, além dos professores especialistas das oficinas.

    Nosso propósito e semear contentamento no alunos, nas famílias e em todos nós. Para isso, procuramos interpretar as necessidades, as expectativas e os desejos de cada família como se fossem os nossos e esperamos atendê-los com afeto, prontidão e zelo.


    Enfim, o Período Integral do Canto é assim: pura felicidade!

  • Programa Bilíngue

    Programa Bilíngue

    21 setembro, 2014

    Programa Bilíngue
    Educação Infantil e Ensino Fundamental I

    Com um mundo cada vez mais globalizado, muitos pais questionam qual a melhor idade para seu filho aprender uma segunda língua.

    Nosso cérebro tem uma capacidade imensa de adaptação e pode aprender qualquer idioma. Quanto mais cedo formos expostos a uma segunda língua, melhor será nossa pronúncia e distinção dos fonemas.

    A exposição da criança a mais de um idioma ao mesmo tempo aumenta o número de conexões cerebrais, ajuda na criatividade e raciocínio rápido.

    Crianças pequenas alcançam uma pronúncia sem sotaque com mais facilidade, por isso é importante expor a criança à oralidade da língua. Dessa forma, ela aprenderá por meio de vivências e experiências.

    O Programa Bilíngue da Escola Canto dos Pássaros se baseia na criação de uma estrutura na qual o conhecimento da segunda língua é adquirido simultaneamente com o da língua materna, conservando o que já foi anteriormente adquirido.

    Contempla de Creche III ao 5º Ano do Ensino Fundamental

    Carga horária
    5 horas semanais de aulas bilíngues, sendo 1 tempo de aula diário de imersão total no idioma inglês, ministradas por professores fluentes, altamente capacitados na didática do idioma.

    Ambiente
    As salas são exclusivas para o curso e ambientadas para o Programa Bilíngue.

    Quais são as atividades do Programa Bilíngue?

    CENTERS
    Utilizada em diversos países, os alunos são divididos em grupos e realizam atividades diversas dentro de um tempo determinado pela Teacher.

    SMART BOARD & IPADs APPLE
    Lousa interativa e Ipads utilizados para atividades diversas como Quiz, Song Lyrics, Escrita, Games etc.

    CIRCLE TIME
    Momento no qual os alunos formam uma roda sentados no chão e conversam. Essencial nas aulas, pois é quando acontece a maior interação entre eles e os teachers, que denominamos de “Real Life Conversation”.

    SCIENCE CLASS
    Aulas que fazem os alunos vivenciarem novas experiências fora do contexto literário, ampliam o vocabulário de forma mais divertida e proporcionam situações de conversação.

    COOKING CLASS
    Nesta aula os alunos cuidam de outro aspecto da língua, o paladar. Eles aprendem novas palavras e desenvolvem atividades com receitas deliciosas, de forma divertida e que estimulam a ampliação do vocabulário.

    GEOGRAPHY CLASS
    Aprender inglês é a primeira barreira a ser passada para se conhecer outros países e culturas. Na aula de geografia, os alunos são convidados a localizar os países, conversar sobre e eles e ainda reforçam o conteúdo que estão aprendendo no Fundamental I.

    MATH CLASS
    O material didático também apresenta exercícios matemáticos. ensinados de forma lúdica, visando o raciocínio lógico e a expansão do vocabulário.

    VIDEO SESSIONS
    Assistindo a filmes e séries sem legenda ou tradução, os alunos se ambientam com a nova língua e trabalham a interpretação e ampliação do vocabulário.

    OUT OF THE CLASSROOM
    Nas aulas passeio, os alunos descobrem a nova língua fora da escola. Seja no mercado, na praça ou no parque, a interação torna o aprendizado mais divertido e dinâmico.

    MATERIAL UTILIZADO
    A editora Pearson é referência Internacional e nos fornece material adequado para cada faixa etária, estimulando o aprendizado e o interesse pela literatura. Além disso, possuímos lousa eletrônica interativa e iPads com aplicativos educativos em inglês para utilização pelos alunos.

  • O Líder em Mim

    O Líder em Mim

    21 setembro, 2014

    O QUE É O LÍDER EM MIM?

    Fundamentado em teorias do desenvolvimento humano e com profundo impacto em toda escola, "O Líder em Mim" é um eficaz processo de mudança comportamental para alunos e educadores.

    Trata-se de um programa com conteúdo, metodologia, material didático e treinamento para o aprendizado de liderança, valores e competências fundamentais para o sucesso na escola e na vida.

    Focado no Ensino Fundamental, do 1º. ao 9º. ano, alcança os alunos, os professores e os gestores da escola.

    O programa foi desenvolvido pela Franklin Covey Co., nos EUA, baseado no consagrado livro "Os 7 hábitos de pessoas altamente eficazes" e adaptado à realidade brasileira pela Abril Educação, que tem a exclusividade desse programa no Brasil.

    "O Líder em Mim" é um programa global que está implantado em mais de 1.700 escolas, distribuídas em 36 países pelo mundo. No Brasil, o programa iniciou em 2013 e já está em mais de 120 escolas, distribuídas em 11 estados.

  • Educação Infantil

    Educação Infantil

    10 outubro, 2013

    A Educação Infantil é o primeiro segmento da Escola Canto dos Pássaros, atende as crianças de 1 a 6 anos de idade, contemplando a sua primeira infância. Neste segmento o trabalho está voltado para o encantamento, para o mundo do faz de conta: uma pedra ganha vida e reis e rainhas transitam pelo pátio.

    A rotina das atividades se desenvolve respeitando as características de cada faixa etária e a necessidade específica de cada turma. O trabalho de Arte-Educação acontece buscando desenvolver a capacidade criadora que cada criança possui, através da exploração com diversos materiais e o reaproveitamento de embalagens que seriam descartadas.

    Temos a cesta da fruta que vai para casa às sextas-feiras e retorna na segunda- feira. A fruta que a criança traz é explorada de diversas maneiras, cor, tamanho, forma, cheiro, gosto e ao final é saboreada por todos. O primeiro semestre acontece dessa forma. Já no segundo semestre a cesta da fruta deve vir com uma escultura confeccionada pela família, e aqui na escola ser apreciada, questionada com os tipos de frutas usados e logo após, degustada pelas crianças. Buscando ampliar uma alimentação saudável.

    As terças-feiras acontecem o Trânsito/Ateliê, alternando uma semana para cada um. A proposta do Trânsito é de que através de um rodízio as professoras passem por diferentes turmas e desenvolvam uma atividade. A cada ano é selecionado a linguagem. No Trânsito já abordamos artistas plásticos, músicos clássicos estrangeiros e brasileiros, escritores e assim a cada ano objetivamos ampliar o universo cultural das crianças.

    O Ateliê já é outra dinâmica, a turma é dividida em 6 grupos e cada aluno vai para um Ateliê selecionado, alternando também para que passem por todos. Os Ateliês são: OVD (Oficina da Vida Diária), Psicomotricidade, Era Uma Vez, Música, Ecologia e Teatro. Os professores previamente se organizam, preparam o material e o espaço para realizar a atividade com um grupo misto de crianças. Essas atividades são desenvolvidas das 14h às 15h, às terças-feiras.

    As crianças têm aula de Educação Física uma vez por semana, com duração de 50 minutos. O professor utiliza meio tempo na quadra com atividades psicomotoras e meio tempo na piscina com atividades aquáticas, quando o tempo está favorável, geralmente no início e no fim do ano.

    Na sexta-feira temos o Dia do Brinquedo e da Fantasia, as crianças podem vir fantasiadas e trazerem um brinquedo de sua preferência. A professora escolhe o local e oferece um tempo para que as crianças brinquem com seus brinquedos. Nesse tempo, é estimulada a troca de brinquedos, o empréstimo e aí são observadas as relações que se estabelecem entre os pares.

    Ainda na sexta-feira é realizado o Teatro no fim do dia, onde os alunos se reúnem na quadra e assistem à apresentação da turma específica. No início do ano é montado um calendário com um rodízio entre as turmas para o espetáculo do Teatro.

    Cada turma escolhe o tema e a linguagem que deseja apresentar. Há uma grande diversidade: música, jogral, contação de história, representação, poemas, rimas, brincadeiras cantadas, etc. Atualmente, iniciamos o projeto do Teatro dos Pais, que acontece uma vez por mês e com uma determinada turma.

    A dinâmica das aulas se desenvolve considerando sempre a abordagem do que foi discutido em sala, do que foi descoberto, e/ou do que foi trazido pela criança de casa. Apesar de o professor ter o seu plano de curso específico daquela faixa etária, ele deverá sempre considerar, oferecer recursos e instigar a curiosidade do seu aluno pela busca de informações sobre o assunto.

    Assim, a cada ano é um novo ano na mesma turma, pois os interesses de um grupo sempre são diferentes de outro. Os alunos são vistos como seres únicos, com habilidades e necessidades específicas, devendo o professor ter esse olhar atento para o atendimento individualizado.

  • Ensino Fundamental I

    Ensino Fundamental I

    08 outubro, 2013

    A Escola Canto dos Pássaros traz no Ensino Fundamental I o caminho que  leva a uma nova construção do humano.

    Nesse sentido, nossa proposta pedagógica defende um ensino de qualidade, onde as diferenças existentes entre as crianças são reconhecidas e valorizadas, sem nenhuma discriminação, para que assim, todas as crianças sejam trabalhadas e respeitadas, levando em conta seu desenvolvimento e a construção dos seus conhecimentos.

    Trabalhamos com uma pedagogia própria, a Pedagogia do Ser, que sente, que age e que não vive sozinho no mundo. Refletimos a nossa ação educativa junto às teorias de Rosseau, Decroly, Piaget, Freinet, Montessory, Paulo Freire, Herbert Read, Lowenfeld, Morin, Perenoud, entre outros. Buscamos a formação de um ser humano mais autônomo, seguro e feliz..

    Nesta abordagem as crianças são trabalhadas como indivíduos que pertencem a grupos sociais, portanto, cooperativas, críticas, criativas, autônomas e responsáveis. Aprendemos a aprender juntos, Professores e Alunos conectados em uma grande rede de saberes.

    A partir de abordagens do dia-a-dia e dos conteúdos programáticos vamos construindo a aprendizagem, a partir da diversidade de trajetórias das caminhadas.

    Nosso objetivo é levar a criança a explorar tudo que está em sua volta e descobrir todas as possibilidades do seu corpo, das relações, do espaço e através disso desenvolver a sua capacidade de observar, descobrir e pensar, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos na construção de um mundo melhor.

    A identificação e apropriação do conhecimento com o objeto de estudo é essencial para o crescimento intelectual do aluno. O ambiente (sala de aula e outros espaços) deverão proporcionar uma identificação com esse objeto de estudo bem como todos aqueles que estão envolvidos.Por entendermos a Educação como um processo de fundamental importância para a transformação social e a conquista da cidadania, estamos cientes do nosso papel na sociedade. Sabemos que a atividade educacional constitui um compromisso social, e que nós, seus agentes, somos responsáveis por seus resultados perante a sociedade.

    Acreditamos que o aluno tem o compromisso de aprender. Sua responsabilidade de aplicar seu conhecimento na vida social começa na escola. Por isso, trabalhamos com a convicção de que a educação não é apenas um direito, mas também um dever para com a sociedade em que vivemos, no verdadeiro comprometimento da formação do ser humano como cidadão crítico e consciente da importância do seu papel na sociedade.

     

    A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.

    Paulo Freire

  • Ensino Fundamental II

    Ensino Fundamental II

    07 outubro, 2013

    Criatividade, Qualidade, Acompanhamento e Crescimento.

    É o que buscamos nesse segmento. Procuramos a todo momento incutir em nossos alunos a noção de  criar, arriscar, inovar, buscar sempre a melhoria e o aperfeiçoamento, acreditando nos próprios sonhos..

    Nesse segmento tem-se como objetivo sedimentar o que foi ensinado no segmento anterior e preparar o aluno para chegar ao Ensino Médio pronto para desenvolver todo o seu potencial. São enfocadas a interpretação de textos, a Redação e a interdisciplinaridade, estimulando o aluno a observar, analisar, criticar e desenvolver sua capacidade de raciocínio e de interpretação como um todo.

    Ao longo desse processo, são importantes como suportes e desencadeadores:

    • Multimídia - Trata-se de aula em sala especia multimídial, em que são trabalhadas atividades relacionadas às disciplinas ministradas nesse segmento. Com isso, conseguimos, sem promover aulas específicas de informática, fazer com que o aluno aprenda e interaja com a tecnologia presente no dia a dia.
    • Educação Artística - O aluno vivencia não só atividades relativas às artes plásticas - pintura, desenho - como atividades que envolvem música. São estimulados a aprender a tocar instrumentos, como tamborim e flauta doce.
    • Língua Estrangeira - Com a globalização, o aprendizado de outras línguas tornou-se fundamental. No Canto, os alunos do 6º ao 9º anos têm contato com duas línguas estrangeiras, o Inglês e o Espanhol, que são lecionadas utilizando-se os mais diversos e modernos recursos pedagógicos (vídeo, som, multimídia, ...).
    •  O Líder em Mim - Acreditando no potencial que há em cada criança, desenvolvemos no 1º Segmento do Ensino Fundamental O Líder em Mim, que busca trabalhar a autonomia dos alunos, para que aprendam a lidar com as barreiras que tenham que enfrentar ao longo de sua vida, desenvolvendo sua proatividade, sua capacidade de planejar, melhorando sua forma de se expressar em público e aumentando sua autoestima de uma forma geral. Esse projeto propõe que cada aluno seja líder de si mesmo enquanto pessoa, em sua individualidade, auxiliando a alcançar não só a sua independência, como fazendo-o atingir um estágio de interdependência, preparando-o para os desafios do século XXI.
    • Laboratório - Nenhum recurso é tão eficiente para o aprendizado quanto a vivência, na prática, das situações trabalhadas em sala de modo teórico. O laboratório funciona fazendo justamente esse elo entre o dia-a-dia e a teoria dada em sala. Com isso, o aprendizado transforma-se em uma agradável busca, repleta de descobertas, proporcionando o desenvolvimento do raciocínio e da capacidade de observação de cada aluno.
    • Educação Física - Nesse segmento são trabalhadas várias modalidades esportivas, com o intuito de estimular o aluno a se exercitar regularmente, o que o deixará mais propenso a desenvolver também o seu universo cognitivo.
    • Aulas passeio - Os passeios, ao lado das atividades de laboratório, funcionam como um recurso pedagógico que facilita o aprendizado e a observação, na prática, de aspectos teóricos trabalhados em sala de aula. É um modo informal e descontraído de aquisição de conhecimento, sendo fundamental no progresso do desenvolvimento social e cognitivo do aluno.
    • Atividades Esportivo-Culturais - Ao longo do ano, acontecem atividades, tanto culturais, como esportivas, que têm o intuito de manter a motivação dos alunos e de desenvolver o gosto pelas atividades esportivas e de condicionamento físico.
    • Recursos Tecnológicos - Ao lado dos recursos pedagógicos tradicionais, o Canto oferece aos seus alunos recursos tecnológicos como projetor multimídia, quadro digital e programas em 3D, todos de última geração. Dessa forma, os alunos têm uma importante flexibilidade nos métodos de lançamento e sedimentação dos conteúdos usados pelo professor, o que torna o aprendizado muito mais dinâmico, estimulante e eficiente.
    • Ações de Cidadania - Objetivando trabalhar a solidariedade e outros valores importantes para a formação do indivíduo, são promovidas pelo Colégio, ao longo do ano, várias campanhas beneficentes nas quais os alunos, voluntariamente, fazem doações que são repassadas para instituições que atendem a crianças, jovens e idosos.
    • Projeto Ambiental - Entendendo que a preocupação com a preservação do meio ambiente é responsabilidade de todos nós, o Canto desenvolve, desde o 1º ano do Ensino Fundamental, um projeto ambiental amplo e consistente, visando não só a conscientização de alunos, pais e colaboradores, como também partindo da teoria para a prática, criando campanhas diversas sobre temas ligados à sustentabilidade.
  • Ensino Médio – 1º e 2º anos

    Ensino Médio – 1º e 2º anos

    Close project

    Criatividade, Eficiência, Qualidade e Resultado

    Procuramos a todo momento incutir em nossos alunos a noção de que criar, arriscar, inovar, buscar sempre a melhoria e o aperfeiçoamento, acreditando nos próprios sonhos e no próprio potencial, é a grande marca dos verdadeiros vencedores.

    O objetivo no 1º e 2º anos é trabalhar o universo cognitivo, fazendo transparecer todo o potencial de cada aluno. Como em todos os segmentos do Colégio, há ênfase na Interpretação de Textos, Redação e na interdisciplinaridade, pontos indispensáveis para o alcance do pleno desenvolvimento da capacidade de cada um.

    Para que os objetivos de nossa proposta pedagógica sejam plenamente satisfeitos, contamos com:

    • Aulas de Apoio - Ao longo do ano, tais aulas podem acontecer, com o propósito de, cada vez mais, tornar os grupos homogêneos e fortalecer os conteúdos básicos necessários para um melhor aprendizado no dia-a-dia. São aulas que se moldam à necessidade de cada grupo e que funcionam como um suporte no aspecto pedagógico para melhorar o entendimento dos diversos conteúdos ministrados.
    • Monitoria -Monitores disponibilizados permanecem, em horários pré-determinados, à disposição dos alunos em um plantão de dúvidas relativas aos exercícios semanais (As CPs), que funcionam como complemento dos conteúdos lecionados em sala de aula. Com isso, o aluno é estimulado a estudar diariamente, a perceber suas dificuldades e, principalmente, a buscar a solução para elas. Uma das marcas do Canto é ser inovador sempre. Pensando nisso, criou-se a monitoria via Internet, que otimiza o tempo de estudo, para que este se torne cada vez mais eficiente.
    • Aula de Atualidades - É uma aula em que um profissional habilitado traz para debate e reflexão vários temas atuais e de grande interesse para os alunos, que são estimulados a participar ativamente desse momento, dando opiniões e fazendo comentários pertinentes.
    • Educação Artística - É trabalhada de forma mais específica no 1º ano do Ensino Médio, em que são desenvolvidas atividades sobre várias manifestações artísticas, além do ensino de algumas técnicas de desenho e pintura e da análise de diversas obras.
    • Filosofia e Sociologia - Embora se saiba que todas as ciências têm como base a Filosofia e a Sociologia (ou seja, a Filosofia e a Sociologia são trabalhadas obrigatoriamente em todas as disciplinas), há um trabalho mais específico ao longo do Ensino Médio, que envolve o estudo de filósofos, pensadores e outras figuras de grande importância no decorrer de sua evolução histórica, tanto na disciplina Filosofia, como na Sociologia.
    • Atividades Esportivo-Culturais - Várias atividades são programadas ao longo do ano visando ao estímulo do aluno, tanto na parte cultural, como na parte esportiva. O bom condicionamento físico e mental funciona como um pré-requisito para o desenvolvimento das potencialidades dos alunos.
    • Educação Física - Normalmente, são planejadas duas modalidades esportivas simultâneas nas aulas de Educação Física; assim, o aluno tem a liberdade de escolher o esporte que mais lhe agradar.
    • Atendimento Personalizado - No Canto existe a preocupação de se observar e avaliar cada aluno de modo individual; por isso, o atendimento aos alunos acontece de forma personalizada e quantas vezes for necessário. Intercedendo junto ao aluno e aos responsáveis, esses atendimentos são muito produtivos pois, em parceria com a família, os resultados pretendidos são alcançados bem mais rapidamente. Assim, conseguimos atingir nossas metas criando cidadãos vencedores..
    • Laboratórios - O laboratório é fundamental no aprendizado, pois faz com que o aluno vivencie situações teóricas apresentadas em sala de aula. Sendo assim, sempre que necessário, são dadas aulas de laboratório de Química, Física e Biologia. Nesse momento, cada aluno é estimulado a tirar conclusões de observações práticas.
    • Tecnologia - Em um mundo extremamente dinâmico em relação à descoberta e implementação de recursos tecnológicos, o Canto, mostrando-se mais uma vez inovador e pioneiro na aquisição de novos mecanismos de suporte pedagógico, dispõe, em suas instalações, de projetores multimídia, quadros digitais e programas em 3D, todos de última geração, os quais podem ser usados a qualquer momento pelos professores, tanto para o lançamento de conteúdos, como para a sedimentação dos mesmos.
    • Ações de Cidadania - Acreditando que a solidariedade é fundamental para a formação integral do ser humano, o Canto promove, ao longo do ano, diversas campanhas visando a auxiliar o próximo e minimizar as dificuldades vivenciadas no dia-a-dia por diversas crianças, jovens e idosos, os quais muitas vezes não possuem recursos mínimos para uma sobrevivência digna.
    • Projeto Ambiental - Entendendo que a preocupação com a preservação do meio ambiente é responsabilidade de todos nós, o Canto desenvolve, desde o 1º ano do Ensino Fundamental, um projeto ambiental amplo e consistente, visando não só a conscientização de alunos, pais e colaboradores, como também partindo da teoria para a prática, criando campanhas diversas sobre temas ligados à sustentabilidade.
  • Ensino Médio – 3º ano

    Ensino Médio – 3º ano

    07 outubro, 2013

    Ensino Médio – 3º ano

    Close project

    Criatividade, Eficiência, Qualidade e Resultado

    Procuramos a todo momento incutir em nossos alunos a noção de que criar, arriscar, inovar, buscar sempre a melhoria e o aperfeiçoamento, acreditando nos próprios sonhos e no próprio potencial, é a grande marca dos verdadeiros vencedores.

    No 3º ano, trabalha-se todo o conteúdo do Ensino Médio, visando ao fortalecimento do aspecto cognitivo de cada aluno e, assim, prepará-lo para prestar o exame Vestibular. Cada aluno é orientado no sentido de obter sucesso em seus objetivos profissionais e de vida, inclusive quanto à escolha da universidade que irá cursar.

    Durante a semana, todas as matérias são vistas com enfoque na Interpretação de Textos e na interdisciplinaridade. É um trabalho integrado, que se fundamenta, por um lado, em aulas ministradas de forma a propiciar um estudo eficiente e, por outro, numa infra-estrutura que dê o suporte necessário para que cada aluno tire suas dúvidas e, cada vez mais, desenvolva o seu potencial.

    Como pontos diferenciais no trabalho com os alunos do 3º ano, temos:

    • Aulas de Apoio - Durante parte do ano, são oferecidas aulas de 1 ou 2 matérias, previamente estabelecidas em função da necessidade de cada grupo, que funcionam como um trabalho de reforço e sedimentação dos tópicos já abordados em sala de aula.
    • Testes Semanais - Têm por finalidade estimular um estudo constante e eficiente por parte de cada aluno. Essas avaliações também são aproveitadas para se exercitar a Redação, matéria fundamental para o alcance das metas em cada disciplina.
    • Simulados - Ao longo do ano, o aluno vivencia situações nas quais se simula uma prova de Vestibular. Nesses casos, o aluno faz sua inscrição e, após a realização do simulado, recebe sua posição em relação ao seu grupo, carreira, etc.. Há também simulados específicos, que têm o objetivo de mostrar ao aluno o perfil de algumas provas (PUC/UFF, UERJ e UFRJ), além de simulados virtuais.
    • Monitoria - Plantão de dúvidas sobre os exercícios semanais propostos (as CPs), em que monitores atendem aos alunos do Colégio em horários pré-determinados. Existe também a possibilidade de se tirar dúvidas via Internet, o que otimiza o tempo de estudo do aluno, tornando-o mais eficiente.
    • Orientação Vocacional - Para os alunos que necessitam, é feito um trabalho específico de orientação vocacional, que auxilia cada aluno na escolha de sua carreira.
    • Semana das Carreiras - Como parte do processo de auxílio para a escolha da carreira, são chamados profissionais de diversas áreas para conversar com os alunos, mostrando aspectos importantes de suas profissões.
    • Atividades Esportivo-Culturais - Ocorrem ao longo do ano alguns eventos esportivos e culturais, que funcionam como momentos de descontração para os alunos, mas sem tirá-los do foco: a preparação completa para o vestibular.
    • Atendimento Personalizado - Cada aluno é sempre observado não somente no grupo, mas também de forma individual. A partir dessas observações, são marcados atendimentos personalizados com os pais e alunos sempre que necessário. Esse tipo de atendimento também pode ser solicitado a qualquer momento pelo responsável.
    • Palestra da Vida - Trata-se de uma palestra que tem o intuito de motivar os alunos e de acalmá-los, mostrando que o Vestibular não deve ser subestimado nem superestimado: é um dos primeiros de vários obstáculos impostos pela vida e pela sociedade. Também nesse momento trabalha-se a importância da vida e do que ela proporciona, estimulando o aluno a sempre procurar o ensinamento contido em cada situação que porventura surja em seu caminho.
    • Tecnologia - Em um mundo extremamente dinâmico em relação à descoberta e implementação de recursos tecnológicos, o Canto mostrando-se mais uma vez inovador e pioneiro na aquisição de novos mecanismos de suporte pedagógico, dispõe, em suas instalações, de projetores multimídia, quadros digitais e programas em 3D, todos de última geração, os quais podem ser usados a qualquer momento pelos professores, tanto para o lançamento de conteúdos, como para a sedimentação dos mesmos.
    • Ações de Cidadania - Acreditando que a solidariedade é fundamental para a formação integral do ser humano, o Canto promove, ao longo do ano, diversas campanhas visando a auxiliar o próximo e minimizar as dificuldades vivenciadas no dia-a-dia por diversas crianças, jovens e idosos, os quais muitas vezes não possuem recursos mínimos para uma sobrevivência digna.
    • Projeto Ambiental - Entendendo que a preocupação com a preservação do meio ambiente é responsabilidade de todos nós, o Canto desenvolve, desde o 1º ano do Ensino Fundamental, um projeto ambiental amplo e consistente, visando não só a conscientização de alunos, pais e colaboradores, como também partindo da teoria para a prática, criando campanhas diversas sobre temas ligados à sustentabilidade..

    Com isso e mais, contando com uma equipe de Professores altamente qualificados, o Canto mantém-se firme em sua proposta, inovador em relação aos recursos utilizados, responsável por administrar um ensino de excelência e formando não só alunos preparados para alcançar seus objetivos, como cidadãos que possuem valores como justiça e companheirismo. São vencedores para a vida.

  • Pré-vestibular

    Pré-vestibular

    07 outubro, 2013

    Criatividade, Eficiência, Qualidade com Resultado!

    No Curso Canto, o aluno tem a oportunidade de aprender ou reforçar todo o conteúdo do Ensino Médio com uma equipe de alto nível técnico, atuando integradamente a outras equipes, que funcionam como suporte em relação à fixação dos conteúdos ensinados e preparo geral dos alunos.

    As aulas de cada disciplina são semanais e todo o programa do Ensino Médio é abordado em sala.

    Com material didático do sistema de ensino pH, adaptado anualmente pela equipe de Coordenadores, o Curso Canto consegue acompanhar todas as alterações que envolvam programas e tendências das diversas bancas de Vestibular, sendo sempre inovador em suas propostas e pioneiro em relação a métodos e recursos didáticos utilizados.

    Para auxiliar na sedimentação dos conteúdos aprendidos em sala, cada aluno recebe semanalmente uma coletânea de exercícios de cada uma das disciplinas cursadas (CPs), que devem ser resolvidos e que são corrigidos por monitores. Os monitores também o auxiliam, em caso de dúvidas, em horários previamente determinados. Com isso, cria-se mais uma forma de exercitar conceitos e aumenta-se em muito o número de questões às quais cada aluno tem acesso, pois tais exercícios complementam o extenso material de treinamento já existente nas apostilas.

    Ao longo do ano, acontecem preparações específicas para cada tipo de avaliação existente no Vestibular. Algumas delas já estão planejadas e outras, em função de qualquer mudança que porventura ocorra na dinâmica das provas, podem ser implementadas a cada ano, em função da nova LDB e da utilização da interdisciplinaridade como ponto de partida para a análise do conhecimento básico para quem pretende ingressar em um Curso Superior. Sendo assim, seja para os exames de qualificação da UERJ, seja para a prova do ENEM ou para as provas discursivas ou específicas, o Canto está sempre na frente, preparando, orientando e auxiliando seus alunos, viabilizando o excelente resultado que todo ano é obtido, tanto em relação à colocação, como em relação ao percentual de alunos aprovados para as melhores universidades do país.

    Além do serviço Pré-Vestibular, o Curso Canto ainda possui o S.O.S., que trabalha com aulas particulares individuais ou para pequenos grupos, atendendo a alunos de quaisquer instituições de ensino. Esse serviço é de grande eficácia quando se trata do resgate de um conteúdo não-assimilado ou da sedimentação de um ponto específico de alguma disciplina e pode envolver conteúdos do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e do Ensino Superior.

    Tendo como lema que só através da criatividade, da eficiência e da qualidade se pode chegar à excelência nos resultados, o Canto consegue atender com indiscutível destaque a quem procura um ensino de alto nível técnico, com uma equipe de professores e monitores extremamente qualificados e uma infra-estrutura capaz de fazer com que os sonhos e objetivos de cada aluno sejam alcançados, mostrando que acreditar nos próprios sonhos, no próprio potencial, é a grande marca dos verdadeiros vencedores.

Projetos

     
  • Horário Integral 2015

    Horário Integral 2015

    21 setembro, 2014

    HORÁRIO INTEGRAL 2015
    Educação Infantil e Ensino Fundamental I

     

    O Período Integral do Canto é assim...


    Formado por uma equipe multidisciplinar, entusiasmada, criativa e com excelente qualificação para o trabalho.

    Um programa educativo complementar à escolaridade que se dedica para a construção da autonomia dos alunos.

    Um ambiente acolhedor e adequado à contemporaneidade, constituído por um leque diversificado de horários e de atividades com linguagens nas áreas culturais, corporais, artísticas, tecnológicas, etc., as quais consideramos que estão em conformidade com os 4 pilares da educação da UNESCO para o século XXI.

    Um espaço onde todos estão convidados a ensinar e a aprender, a sonhar e a realizar, onde as crianças se desenvolvem fazendo, abrindo suas mentes com diversões produtivas. Além disso, planejado para proporcionar momentos em que os alunos jogam bola, trocam figurinhas, desenham e brincam. Há também  o banho, o almoço e até aquela soneca gostosa entre um turno e outro. Tudo isso acontece sob os cuidados de uma professora de turma e uma auxiliar, além dos professores especialistas das oficinas.

    Nosso propósito e semear contentamento no alunos, nas famílias e em todos nós. Para isso, procuramos interpretar as necessidades, as expectativas e os desejos de cada família como se fossem os nossos e esperamos atendê-los com afeto, prontidão e zelo.


    Enfim, o Período Integral do Canto é assim: pura felicidade!

  • Programa Bilíngue

    Programa Bilíngue

    21 setembro, 2014

    Programa Bilíngue
    Educação Infantil e Ensino Fundamental I

    Com um mundo cada vez mais globalizado, muitos pais questionam qual a melhor idade para seu filho aprender uma segunda língua.

    Nosso cérebro tem uma capacidade imensa de adaptação e pode aprender qualquer idioma. Quanto mais cedo formos expostos a uma segunda língua, melhor será nossa pronúncia e distinção dos fonemas.

    A exposição da criança a mais de um idioma ao mesmo tempo aumenta o número de conexões cerebrais, ajuda na criatividade e raciocínio rápido.

    Crianças pequenas alcançam uma pronúncia sem sotaque com mais facilidade, por isso é importante expor a criança à oralidade da língua. Dessa forma, ela aprenderá por meio de vivências e experiências.

    O Programa Bilíngue da Escola Canto dos Pássaros se baseia na criação de uma estrutura na qual o conhecimento da segunda língua é adquirido simultaneamente com o da língua materna, conservando o que já foi anteriormente adquirido.

    Contempla de Creche III ao 5º Ano do Ensino Fundamental

    Carga horária
    5 horas semanais de aulas bilíngues, sendo 1 tempo de aula diário de imersão total no idioma inglês, ministradas por professores fluentes, altamente capacitados na didática do idioma.

    Ambiente
    As salas são exclusivas para o curso e ambientadas para o Programa Bilíngue.

    Quais são as atividades do Programa Bilíngue?

    CENTERS
    Utilizada em diversos países, os alunos são divididos em grupos e realizam atividades diversas dentro de um tempo determinado pela Teacher.

    SMART BOARD & IPADs APPLE
    Lousa interativa e Ipads utilizados para atividades diversas como Quiz, Song Lyrics, Escrita, Games etc.

    CIRCLE TIME
    Momento no qual os alunos formam uma roda sentados no chão e conversam. Essencial nas aulas, pois é quando acontece a maior interação entre eles e os teachers, que denominamos de “Real Life Conversation”.

    SCIENCE CLASS
    Aulas que fazem os alunos vivenciarem novas experiências fora do contexto literário, ampliam o vocabulário de forma mais divertida e proporcionam situações de conversação.

    COOKING CLASS
    Nesta aula os alunos cuidam de outro aspecto da língua, o paladar. Eles aprendem novas palavras e desenvolvem atividades com receitas deliciosas, de forma divertida e que estimulam a ampliação do vocabulário.

    GEOGRAPHY CLASS
    Aprender inglês é a primeira barreira a ser passada para se conhecer outros países e culturas. Na aula de geografia, os alunos são convidados a localizar os países, conversar sobre e eles e ainda reforçam o conteúdo que estão aprendendo no Fundamental I.

    MATH CLASS
    O material didático também apresenta exercícios matemáticos. ensinados de forma lúdica, visando o raciocínio lógico e a expansão do vocabulário.

    VIDEO SESSIONS
    Assistindo a filmes e séries sem legenda ou tradução, os alunos se ambientam com a nova língua e trabalham a interpretação e ampliação do vocabulário.

    OUT OF THE CLASSROOM
    Nas aulas passeio, os alunos descobrem a nova língua fora da escola. Seja no mercado, na praça ou no parque, a interação torna o aprendizado mais divertido e dinâmico.

    MATERIAL UTILIZADO
    A editora Pearson é referência Internacional e nos fornece material adequado para cada faixa etária, estimulando o aprendizado e o interesse pela literatura. Além disso, possuímos lousa eletrônica interativa e iPads com aplicativos educativos em inglês para utilização pelos alunos.

  • O Líder em Mim

    O Líder em Mim

    21 setembro, 2014

    O QUE É O LÍDER EM MIM?

    Fundamentado em teorias do desenvolvimento humano e com profundo impacto em toda escola, "O Líder em Mim" é um eficaz processo de mudança comportamental para alunos e educadores.

    Trata-se de um programa com conteúdo, metodologia, material didático e treinamento para o aprendizado de liderança, valores e competências fundamentais para o sucesso na escola e na vida.

    Focado no Ensino Fundamental, do 1º. ao 9º. ano, alcança os alunos, os professores e os gestores da escola.

    O programa foi desenvolvido pela Franklin Covey Co., nos EUA, baseado no consagrado livro "Os 7 hábitos de pessoas altamente eficazes" e adaptado à realidade brasileira pela Abril Educação, que tem a exclusividade desse programa no Brasil.

    "O Líder em Mim" é um programa global que está implantado em mais de 1.700 escolas, distribuídas em 36 países pelo mundo. No Brasil, o programa iniciou em 2013 e já está em mais de 120 escolas, distribuídas em 11 estados.

  • Educação Infantil

    Educação Infantil

    10 outubro, 2013

    A Educação Infantil é o primeiro segmento da Escola Canto dos Pássaros, atende as crianças de 1 a 6 anos de idade, contemplando a sua primeira infância. Neste segmento o trabalho está voltado para o encantamento, para o mundo do faz de conta: uma pedra ganha vida e reis e rainhas transitam pelo pátio.

    A rotina das atividades se desenvolve respeitando as características de cada faixa etária e a necessidade específica de cada turma. O trabalho de Arte-Educação acontece buscando desenvolver a capacidade criadora que cada criança possui, através da exploração com diversos materiais e o reaproveitamento de embalagens que seriam descartadas.

    Temos a cesta da fruta que vai para casa às sextas-feiras e retorna na segunda- feira. A fruta que a criança traz é explorada de diversas maneiras, cor, tamanho, forma, cheiro, gosto e ao final é saboreada por todos. O primeiro semestre acontece dessa forma. Já no segundo semestre a cesta da fruta deve vir com uma escultura confeccionada pela família, e aqui na escola ser apreciada, questionada com os tipos de frutas usados e logo após, degustada pelas crianças. Buscando ampliar uma alimentação saudável.

    As terças-feiras acontecem o Trânsito/Ateliê, alternando uma semana para cada um. A proposta do Trânsito é de que através de um rodízio as professoras passem por diferentes turmas e desenvolvam uma atividade. A cada ano é selecionado a linguagem. No Trânsito já abordamos artistas plásticos, músicos clássicos estrangeiros e brasileiros, escritores e assim a cada ano objetivamos ampliar o universo cultural das crianças.

    O Ateliê já é outra dinâmica, a turma é dividida em 6 grupos e cada aluno vai para um Ateliê selecionado, alternando também para que passem por todos. Os Ateliês são: OVD (Oficina da Vida Diária), Psicomotricidade, Era Uma Vez, Música, Ecologia e Teatro. Os professores previamente se organizam, preparam o material e o espaço para realizar a atividade com um grupo misto de crianças. Essas atividades são desenvolvidas das 14h às 15h, às terças-feiras.

    As crianças têm aula de Educação Física uma vez por semana, com duração de 50 minutos. O professor utiliza meio tempo na quadra com atividades psicomotoras e meio tempo na piscina com atividades aquáticas, quando o tempo está favorável, geralmente no início e no fim do ano.

    Na sexta-feira temos o Dia do Brinquedo e da Fantasia, as crianças podem vir fantasiadas e trazerem um brinquedo de sua preferência. A professora escolhe o local e oferece um tempo para que as crianças brinquem com seus brinquedos. Nesse tempo, é estimulada a troca de brinquedos, o empréstimo e aí são observadas as relações que se estabelecem entre os pares.

    Ainda na sexta-feira é realizado o Teatro no fim do dia, onde os alunos se reúnem na quadra e assistem à apresentação da turma específica. No início do ano é montado um calendário com um rodízio entre as turmas para o espetáculo do Teatro.

    Cada turma escolhe o tema e a linguagem que deseja apresentar. Há uma grande diversidade: música, jogral, contação de história, representação, poemas, rimas, brincadeiras cantadas, etc. Atualmente, iniciamos o projeto do Teatro dos Pais, que acontece uma vez por mês e com uma determinada turma.

    A dinâmica das aulas se desenvolve considerando sempre a abordagem do que foi discutido em sala, do que foi descoberto, e/ou do que foi trazido pela criança de casa. Apesar de o professor ter o seu plano de curso específico daquela faixa etária, ele deverá sempre considerar, oferecer recursos e instigar a curiosidade do seu aluno pela busca de informações sobre o assunto.

    Assim, a cada ano é um novo ano na mesma turma, pois os interesses de um grupo sempre são diferentes de outro. Os alunos são vistos como seres únicos, com habilidades e necessidades específicas, devendo o professor ter esse olhar atento para o atendimento individualizado.

  • Ensino Fundamental I

    Ensino Fundamental I

    08 outubro, 2013

    A Escola Canto dos Pássaros traz no Ensino Fundamental I o caminho que  leva a uma nova construção do humano.

    Nesse sentido, nossa proposta pedagógica defende um ensino de qualidade, onde as diferenças existentes entre as crianças são reconhecidas e valorizadas, sem nenhuma discriminação, para que assim, todas as crianças sejam trabalhadas e respeitadas, levando em conta seu desenvolvimento e a construção dos seus conhecimentos.

    Trabalhamos com uma pedagogia própria, a Pedagogia do Ser, que sente, que age e que não vive sozinho no mundo. Refletimos a nossa ação educativa junto às teorias de Rosseau, Decroly, Piaget, Freinet, Montessory, Paulo Freire, Herbert Read, Lowenfeld, Morin, Perenoud, entre outros. Buscamos a formação de um ser humano mais autônomo, seguro e feliz..

    Nesta abordagem as crianças são trabalhadas como indivíduos que pertencem a grupos sociais, portanto, cooperativas, críticas, criativas, autônomas e responsáveis. Aprendemos a aprender juntos, Professores e Alunos conectados em uma grande rede de saberes.

    A partir de abordagens do dia-a-dia e dos conteúdos programáticos vamos construindo a aprendizagem, a partir da diversidade de trajetórias das caminhadas.

    Nosso objetivo é levar a criança a explorar tudo que está em sua volta e descobrir todas as possibilidades do seu corpo, das relações, do espaço e através disso desenvolver a sua capacidade de observar, descobrir e pensar, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos na construção de um mundo melhor.

    A identificação e apropriação do conhecimento com o objeto de estudo é essencial para o crescimento intelectual do aluno. O ambiente (sala de aula e outros espaços) deverão proporcionar uma identificação com esse objeto de estudo bem como todos aqueles que estão envolvidos.Por entendermos a Educação como um processo de fundamental importância para a transformação social e a conquista da cidadania, estamos cientes do nosso papel na sociedade. Sabemos que a atividade educacional constitui um compromisso social, e que nós, seus agentes, somos responsáveis por seus resultados perante a sociedade.

    Acreditamos que o aluno tem o compromisso de aprender. Sua responsabilidade de aplicar seu conhecimento na vida social começa na escola. Por isso, trabalhamos com a convicção de que a educação não é apenas um direito, mas também um dever para com a sociedade em que vivemos, no verdadeiro comprometimento da formação do ser humano como cidadão crítico e consciente da importância do seu papel na sociedade.

     

    A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.

    Paulo Freire

  • Ensino Fundamental II

    Ensino Fundamental II

    07 outubro, 2013

    Criatividade, Qualidade, Acompanhamento e Crescimento.

    É o que buscamos nesse segmento. Procuramos a todo momento incutir em nossos alunos a noção de  criar, arriscar, inovar, buscar sempre a melhoria e o aperfeiçoamento, acreditando nos próprios sonhos..

    Nesse segmento tem-se como objetivo sedimentar o que foi ensinado no segmento anterior e preparar o aluno para chegar ao Ensino Médio pronto para desenvolver todo o seu potencial. São enfocadas a interpretação de textos, a Redação e a interdisciplinaridade, estimulando o aluno a observar, analisar, criticar e desenvolver sua capacidade de raciocínio e de interpretação como um todo.

    Ao longo desse processo, são importantes como suportes e desencadeadores:

    • Multimídia - Trata-se de aula em sala especia multimídial, em que são trabalhadas atividades relacionadas às disciplinas ministradas nesse segmento. Com isso, conseguimos, sem promover aulas específicas de informática, fazer com que o aluno aprenda e interaja com a tecnologia presente no dia a dia.
    • Educação Artística - O aluno vivencia não só atividades relativas às artes plásticas - pintura, desenho - como atividades que envolvem música. São estimulados a aprender a tocar instrumentos, como tamborim e flauta doce.
    • Língua Estrangeira - Com a globalização, o aprendizado de outras línguas tornou-se fundamental. No Canto, os alunos do 6º ao 9º anos têm contato com duas línguas estrangeiras, o Inglês e o Espanhol, que são lecionadas utilizando-se os mais diversos e modernos recursos pedagógicos (vídeo, som, multimídia, ...).
    •  O Líder em Mim - Acreditando no potencial que há em cada criança, desenvolvemos no 1º Segmento do Ensino Fundamental O Líder em Mim, que busca trabalhar a autonomia dos alunos, para que aprendam a lidar com as barreiras que tenham que enfrentar ao longo de sua vida, desenvolvendo sua proatividade, sua capacidade de planejar, melhorando sua forma de se expressar em público e aumentando sua autoestima de uma forma geral. Esse projeto propõe que cada aluno seja líder de si mesmo enquanto pessoa, em sua individualidade, auxiliando a alcançar não só a sua independência, como fazendo-o atingir um estágio de interdependência, preparando-o para os desafios do século XXI.
    • Laboratório - Nenhum recurso é tão eficiente para o aprendizado quanto a vivência, na prática, das situações trabalhadas em sala de modo teórico. O laboratório funciona fazendo justamente esse elo entre o dia-a-dia e a teoria dada em sala. Com isso, o aprendizado transforma-se em uma agradável busca, repleta de descobertas, proporcionando o desenvolvimento do raciocínio e da capacidade de observação de cada aluno.
    • Educação Física - Nesse segmento são trabalhadas várias modalidades esportivas, com o intuito de estimular o aluno a se exercitar regularmente, o que o deixará mais propenso a desenvolver também o seu universo cognitivo.
    • Aulas passeio - Os passeios, ao lado das atividades de laboratório, funcionam como um recurso pedagógico que facilita o aprendizado e a observação, na prática, de aspectos teóricos trabalhados em sala de aula. É um modo informal e descontraído de aquisição de conhecimento, sendo fundamental no progresso do desenvolvimento social e cognitivo do aluno.
    • Atividades Esportivo-Culturais - Ao longo do ano, acontecem atividades, tanto culturais, como esportivas, que têm o intuito de manter a motivação dos alunos e de desenvolver o gosto pelas atividades esportivas e de condicionamento físico.
    • Recursos Tecnológicos - Ao lado dos recursos pedagógicos tradicionais, o Canto oferece aos seus alunos recursos tecnológicos como projetor multimídia, quadro digital e programas em 3D, todos de última geração. Dessa forma, os alunos têm uma importante flexibilidade nos métodos de lançamento e sedimentação dos conteúdos usados pelo professor, o que torna o aprendizado muito mais dinâmico, estimulante e eficiente.
    • Ações de Cidadania - Objetivando trabalhar a solidariedade e outros valores importantes para a formação do indivíduo, são promovidas pelo Colégio, ao longo do ano, várias campanhas beneficentes nas quais os alunos, voluntariamente, fazem doações que são repassadas para instituições que atendem a crianças, jovens e idosos.
    • Projeto Ambiental - Entendendo que a preocupação com a preservação do meio ambiente é responsabilidade de todos nós, o Canto desenvolve, desde o 1º ano do Ensino Fundamental, um projeto ambiental amplo e consistente, visando não só a conscientização de alunos, pais e colaboradores, como também partindo da teoria para a prática, criando campanhas diversas sobre temas ligados à sustentabilidade.
  • Ensino Médio – 1º e 2º anos

    Ensino Médio – 1º e 2º anos

    Close project

    Criatividade, Eficiência, Qualidade e Resultado

    Procuramos a todo momento incutir em nossos alunos a noção de que criar, arriscar, inovar, buscar sempre a melhoria e o aperfeiçoamento, acreditando nos próprios sonhos e no próprio potencial, é a grande marca dos verdadeiros vencedores.

    O objetivo no 1º e 2º anos é trabalhar o universo cognitivo, fazendo transparecer todo o potencial de cada aluno. Como em todos os segmentos do Colégio, há ênfase na Interpretação de Textos, Redação e na interdisciplinaridade, pontos indispensáveis para o alcance do pleno desenvolvimento da capacidade de cada um.

    Para que os objetivos de nossa proposta pedagógica sejam plenamente satisfeitos, contamos com:

    • Aulas de Apoio - Ao longo do ano, tais aulas podem acontecer, com o propósito de, cada vez mais, tornar os grupos homogêneos e fortalecer os conteúdos básicos necessários para um melhor aprendizado no dia-a-dia. São aulas que se moldam à necessidade de cada grupo e que funcionam como um suporte no aspecto pedagógico para melhorar o entendimento dos diversos conteúdos ministrados.
    • Monitoria -Monitores disponibilizados permanecem, em horários pré-determinados, à disposição dos alunos em um plantão de dúvidas relativas aos exercícios semanais (As CPs), que funcionam como complemento dos conteúdos lecionados em sala de aula. Com isso, o aluno é estimulado a estudar diariamente, a perceber suas dificuldades e, principalmente, a buscar a solução para elas. Uma das marcas do Canto é ser inovador sempre. Pensando nisso, criou-se a monitoria via Internet, que otimiza o tempo de estudo, para que este se torne cada vez mais eficiente.
    • Aula de Atualidades - É uma aula em que um profissional habilitado traz para debate e reflexão vários temas atuais e de grande interesse para os alunos, que são estimulados a participar ativamente desse momento, dando opiniões e fazendo comentários pertinentes.
    • Educação Artística - É trabalhada de forma mais específica no 1º ano do Ensino Médio, em que são desenvolvidas atividades sobre várias manifestações artísticas, além do ensino de algumas técnicas de desenho e pintura e da análise de diversas obras.
    • Filosofia e Sociologia - Embora se saiba que todas as ciências têm como base a Filosofia e a Sociologia (ou seja, a Filosofia e a Sociologia são trabalhadas obrigatoriamente em todas as disciplinas), há um trabalho mais específico ao longo do Ensino Médio, que envolve o estudo de filósofos, pensadores e outras figuras de grande importância no decorrer de sua evolução histórica, tanto na disciplina Filosofia, como na Sociologia.
    • Atividades Esportivo-Culturais - Várias atividades são programadas ao longo do ano visando ao estímulo do aluno, tanto na parte cultural, como na parte esportiva. O bom condicionamento físico e mental funciona como um pré-requisito para o desenvolvimento das potencialidades dos alunos.
    • Educação Física - Normalmente, são planejadas duas modalidades esportivas simultâneas nas aulas de Educação Física; assim, o aluno tem a liberdade de escolher o esporte que mais lhe agradar.
    • Atendimento Personalizado - No Canto existe a preocupação de se observar e avaliar cada aluno de modo individual; por isso, o atendimento aos alunos acontece de forma personalizada e quantas vezes for necessário. Intercedendo junto ao aluno e aos responsáveis, esses atendimentos são muito produtivos pois, em parceria com a família, os resultados pretendidos são alcançados bem mais rapidamente. Assim, conseguimos atingir nossas metas criando cidadãos vencedores..
    • Laboratórios - O laboratório é fundamental no aprendizado, pois faz com que o aluno vivencie situações teóricas apresentadas em sala de aula. Sendo assim, sempre que necessário, são dadas aulas de laboratório de Química, Física e Biologia. Nesse momento, cada aluno é estimulado a tirar conclusões de observações práticas.
    • Tecnologia - Em um mundo extremamente dinâmico em relação à descoberta e implementação de recursos tecnológicos, o Canto, mostrando-se mais uma vez inovador e pioneiro na aquisição de novos mecanismos de suporte pedagógico, dispõe, em suas instalações, de projetores multimídia, quadros digitais e programas em 3D, todos de última geração, os quais podem ser usados a qualquer momento pelos professores, tanto para o lançamento de conteúdos, como para a sedimentação dos mesmos.
    • Ações de Cidadania - Acreditando que a solidariedade é fundamental para a formação integral do ser humano, o Canto promove, ao longo do ano, diversas campanhas visando a auxiliar o próximo e minimizar as dificuldades vivenciadas no dia-a-dia por diversas crianças, jovens e idosos, os quais muitas vezes não possuem recursos mínimos para uma sobrevivência digna.
    • Projeto Ambiental - Entendendo que a preocupação com a preservação do meio ambiente é responsabilidade de todos nós, o Canto desenvolve, desde o 1º ano do Ensino Fundamental, um projeto ambiental amplo e consistente, visando não só a conscientização de alunos, pais e colaboradores, como também partindo da teoria para a prática, criando campanhas diversas sobre temas ligados à sustentabilidade.
  • Ensino Médio – 3º ano

    Ensino Médio – 3º ano

    07 outubro, 2013

    Ensino Médio – 3º ano

    Close project

    Criatividade, Eficiência, Qualidade e Resultado

    Procuramos a todo momento incutir em nossos alunos a noção de que criar, arriscar, inovar, buscar sempre a melhoria e o aperfeiçoamento, acreditando nos próprios sonhos e no próprio potencial, é a grande marca dos verdadeiros vencedores.

    No 3º ano, trabalha-se todo o conteúdo do Ensino Médio, visando ao fortalecimento do aspecto cognitivo de cada aluno e, assim, prepará-lo para prestar o exame Vestibular. Cada aluno é orientado no sentido de obter sucesso em seus objetivos profissionais e de vida, inclusive quanto à escolha da universidade que irá cursar.

    Durante a semana, todas as matérias são vistas com enfoque na Interpretação de Textos e na interdisciplinaridade. É um trabalho integrado, que se fundamenta, por um lado, em aulas ministradas de forma a propiciar um estudo eficiente e, por outro, numa infra-estrutura que dê o suporte necessário para que cada aluno tire suas dúvidas e, cada vez mais, desenvolva o seu potencial.

    Como pontos diferenciais no trabalho com os alunos do 3º ano, temos:

    • Aulas de Apoio - Durante parte do ano, são oferecidas aulas de 1 ou 2 matérias, previamente estabelecidas em função da necessidade de cada grupo, que funcionam como um trabalho de reforço e sedimentação dos tópicos já abordados em sala de aula.
    • Testes Semanais - Têm por finalidade estimular um estudo constante e eficiente por parte de cada aluno. Essas avaliações também são aproveitadas para se exercitar a Redação, matéria fundamental para o alcance das metas em cada disciplina.
    • Simulados - Ao longo do ano, o aluno vivencia situações nas quais se simula uma prova de Vestibular. Nesses casos, o aluno faz sua inscrição e, após a realização do simulado, recebe sua posição em relação ao seu grupo, carreira, etc.. Há também simulados específicos, que têm o objetivo de mostrar ao aluno o perfil de algumas provas (PUC/UFF, UERJ e UFRJ), além de simulados virtuais.
    • Monitoria - Plantão de dúvidas sobre os exercícios semanais propostos (as CPs), em que monitores atendem aos alunos do Colégio em horários pré-determinados. Existe também a possibilidade de se tirar dúvidas via Internet, o que otimiza o tempo de estudo do aluno, tornando-o mais eficiente.
    • Orientação Vocacional - Para os alunos que necessitam, é feito um trabalho específico de orientação vocacional, que auxilia cada aluno na escolha de sua carreira.
    • Semana das Carreiras - Como parte do processo de auxílio para a escolha da carreira, são chamados profissionais de diversas áreas para conversar com os alunos, mostrando aspectos importantes de suas profissões.
    • Atividades Esportivo-Culturais - Ocorrem ao longo do ano alguns eventos esportivos e culturais, que funcionam como momentos de descontração para os alunos, mas sem tirá-los do foco: a preparação completa para o vestibular.
    • Atendimento Personalizado - Cada aluno é sempre observado não somente no grupo, mas também de forma individual. A partir dessas observações, são marcados atendimentos personalizados com os pais e alunos sempre que necessário. Esse tipo de atendimento também pode ser solicitado a qualquer momento pelo responsável.
    • Palestra da Vida - Trata-se de uma palestra que tem o intuito de motivar os alunos e de acalmá-los, mostrando que o Vestibular não deve ser subestimado nem superestimado: é um dos primeiros de vários obstáculos impostos pela vida e pela sociedade. Também nesse momento trabalha-se a importância da vida e do que ela proporciona, estimulando o aluno a sempre procurar o ensinamento contido em cada situação que porventura surja em seu caminho.
    • Tecnologia - Em um mundo extremamente dinâmico em relação à descoberta e implementação de recursos tecnológicos, o Canto mostrando-se mais uma vez inovador e pioneiro na aquisição de novos mecanismos de suporte pedagógico, dispõe, em suas instalações, de projetores multimídia, quadros digitais e programas em 3D, todos de última geração, os quais podem ser usados a qualquer momento pelos professores, tanto para o lançamento de conteúdos, como para a sedimentação dos mesmos.
    • Ações de Cidadania - Acreditando que a solidariedade é fundamental para a formação integral do ser humano, o Canto promove, ao longo do ano, diversas campanhas visando a auxiliar o próximo e minimizar as dificuldades vivenciadas no dia-a-dia por diversas crianças, jovens e idosos, os quais muitas vezes não possuem recursos mínimos para uma sobrevivência digna.
    • Projeto Ambiental - Entendendo que a preocupação com a preservação do meio ambiente é responsabilidade de todos nós, o Canto desenvolve, desde o 1º ano do Ensino Fundamental, um projeto ambiental amplo e consistente, visando não só a conscientização de alunos, pais e colaboradores, como também partindo da teoria para a prática, criando campanhas diversas sobre temas ligados à sustentabilidade..

    Com isso e mais, contando com uma equipe de Professores altamente qualificados, o Canto mantém-se firme em sua proposta, inovador em relação aos recursos utilizados, responsável por administrar um ensino de excelência e formando não só alunos preparados para alcançar seus objetivos, como cidadãos que possuem valores como justiça e companheirismo. São vencedores para a vida.

  • Pré-vestibular

    Pré-vestibular

    07 outubro, 2013

    Criatividade, Eficiência, Qualidade com Resultado!

    No Curso Canto, o aluno tem a oportunidade de aprender ou reforçar todo o conteúdo do Ensino Médio com uma equipe de alto nível técnico, atuando integradamente a outras equipes, que funcionam como suporte em relação à fixação dos conteúdos ensinados e preparo geral dos alunos.

    As aulas de cada disciplina são semanais e todo o programa do Ensino Médio é abordado em sala.

    Com material didático do sistema de ensino pH, adaptado anualmente pela equipe de Coordenadores, o Curso Canto consegue acompanhar todas as alterações que envolvam programas e tendências das diversas bancas de Vestibular, sendo sempre inovador em suas propostas e pioneiro em relação a métodos e recursos didáticos utilizados.

    Para auxiliar na sedimentação dos conteúdos aprendidos em sala, cada aluno recebe semanalmente uma coletânea de exercícios de cada uma das disciplinas cursadas (CPs), que devem ser resolvidos e que são corrigidos por monitores. Os monitores também o auxiliam, em caso de dúvidas, em horários previamente determinados. Com isso, cria-se mais uma forma de exercitar conceitos e aumenta-se em muito o número de questões às quais cada aluno tem acesso, pois tais exercícios complementam o extenso material de treinamento já existente nas apostilas.

    Ao longo do ano, acontecem preparações específicas para cada tipo de avaliação existente no Vestibular. Algumas delas já estão planejadas e outras, em função de qualquer mudança que porventura ocorra na dinâmica das provas, podem ser implementadas a cada ano, em função da nova LDB e da utilização da interdisciplinaridade como ponto de partida para a análise do conhecimento básico para quem pretende ingressar em um Curso Superior. Sendo assim, seja para os exames de qualificação da UERJ, seja para a prova do ENEM ou para as provas discursivas ou específicas, o Canto está sempre na frente, preparando, orientando e auxiliando seus alunos, viabilizando o excelente resultado que todo ano é obtido, tanto em relação à colocação, como em relação ao percentual de alunos aprovados para as melhores universidades do país.

    Além do serviço Pré-Vestibular, o Curso Canto ainda possui o S.O.S., que trabalha com aulas particulares individuais ou para pequenos grupos, atendendo a alunos de quaisquer instituições de ensino. Esse serviço é de grande eficácia quando se trata do resgate de um conteúdo não-assimilado ou da sedimentação de um ponto específico de alguma disciplina e pode envolver conteúdos do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e do Ensino Superior.

    Tendo como lema que só através da criatividade, da eficiência e da qualidade se pode chegar à excelência nos resultados, o Canto consegue atender com indiscutível destaque a quem procura um ensino de alto nível técnico, com uma equipe de professores e monitores extremamente qualificados e uma infra-estrutura capaz de fazer com que os sonhos e objetivos de cada aluno sejam alcançados, mostrando que acreditar nos próprios sonhos, no próprio potencial, é a grande marca dos verdadeiros vencedores.

Estude no Canto

No Canto o aluno é estimulado a desenvolver plenamente suas potencialidades no sentido de não só adquirir informações, mas vivenciar o que está aprendendo.  O aluno questiona, cria e raciocina, solidificando sua personalidade e sua capacidade de escolha.  Por esse motivo, o Canto é atualmente reconhecido como a escola de Cabo Frio com os maiores índices de aprovação no ENEM e nos Vestibulares mais concorridos do país. O sucesso dos nossos alunos, nesses exames, é reflexo de um pedagógico que potencializa as qualidades do aluno e realiza projetos diferenciados em cada um dos segmentos, despertando maior interesse pelas atividades. Desenvolvemos o raciocínio lógico e a capacidade de leitura e interpretação, o que leva o aluno a alcançar níveis mais profundos de entendimento, diferenciando-o dos demais alunos.

  • A melhor escola de Cabo Frio.
  • Tradição em qualidade de ensino.
  • Sistema de Ensino pH para o Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Curso Pré-Vestibular
  • O Líder em Mim - lições que transformam no Ensino Fundamental
  • Arte-Educação na Educação Infantil e Ensino Fundamental
  • Excelência acadêmica dos professores.
  • Em horário contrário às aulas, os alunos têm atividades "extracurriculares" para reforçar o conteúdo trabalhado em sala.
  • Projetos e eventos de aperfeiçoamento do conhecimento adquirido em sala.
  • Plantão de professores e monitoria.
  • Projeto das carreiras.
  • A escola oferece acompanhamento psicológico.
  • Proximidade entre alunos e docentes.
  • Todos os alunos são conhecidos na escola; é trabalhado o acompanhamento individual.
  • Excelência cognitiva; o papel da escola é formar líderes para o futuro.
  • As diferenças são respeitadas, trabalhadas e estimuladas.

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Escola Canto dos Pássaros

Endereço: Rua Paraná 1001, Palmeiras, Cabo Frio - RJ

Telefone: (22) 2644-0585

Email: contato@escolacantodospassaros.com.br

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